Sie bekommen einen Einblick in Lern- und Motivationsprobleme bei Kindern und Jugendlichen und diese Probleme zu erkennen und ressourcen-, ziel- und lösungsorientiert an deren Verbesserung zu arbeiten.

Innerhalb dieses Lehrgangs erlernen Sie theoretische und praktische Kompetenzen für die Begleitung und Förderung individueller Lern- und Verstehensprozesse von Kindern und Jugendlichen und helfen somit deren Potenzial bestmöglich zu nutzen und ihren Selbstwert zu stärken. Sie erfahren u.a., wie Lernprozesse vollzogen werden,, erhalten einen Einblick in „Stolpersteine“ wie z.B. Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie), Rechenschwäche (Dyskalkulie), Aufmerksamkeitsdefizit (AD[H]S) und Wahrnehmungsauffälligkeiten. Sie erlernen Lernschwierigkeiten zu erkennen und mit Kindern und Jugendlichen ressourcen-, ziel- und lösungsorientiert zu arbeiten.

Innerhalb dieses Lehrgangs erlangen Sie theoretische und praktische Kompetenzen für die Begleitung und Förderung individueller Lernprozesse. Mit dem erworbenen Wissen, können Sie Kinder und Jugendliche unterstützen, ihr Potenzial bestmöglich zu nutzen und ihren Selbstwert zu stärken.

Dieser Lehrgang umfasst 104 Unterrichtseinheiten (UE). Berufsbegleitend findet er an 7 Wochenenden – immer samstags und sonntags – statt. Der Vollzeit Lehrgang erstreckt sich über 6 Wochen (vormittags unter der Woche).

Die unterschiedlichen Module umfassen neben theoretischen Grundlagen viele Beispiele aus der Praxis mit entsprechenden praxisbezogenen Übungen. Um Ihnen die bestmögliche Grundlage für Ihre zukünftige Tätigkeit als Lerncoach bieten zu können, erhalten Sie Skripten zu allen praktischen und theoretischen Lehrgangsinhalten:

- Neurobiologie
- motorische und sensorische Entwicklung
- Legasthenie – Dyskalkulie – AD(H)S
- Schwerpunkt: Legasthenie / Lese- Rechtschreibschwäche (LRS)
- auditive Wahrnehmung – Auswirkung auf den Schriftspracherwerb
- visuelle Wahrnehmung – Zusammenhang zu Leseschwierigkeiten
- Lerncoaching Tools – gelungene pädagogische Umsetzung – einfühlsame Haltung